Estudiantes y educadores: visiones contrapuestas de la juventud

Con la intención de encontrar soluciones a los problemas que preocupan a la juventud, la Asociación de Centros Autónomos de Enseñanza Privada (ACADE) y la Fundación Europea de Educación y Libertad (FUNDEL), celebraron el pasado miércoles 15 de noviembre el V Foro Europeo de Educación y Libertad.

A lo largo del Foro, que contó con la participación de numerosos expertos y pensadores, se trataron asuntos como el alcohol y las drogas, el fracaso escolar, el bullyng o la globalización, y cómo todos ellos afectan a la juventud.

En representación de los estudiantes, un grupo de jóvenes bachilleratos y universitarios de instituciones privadas aportaron con sus testimonios un aire de frescura que no dejó indiferentes a los asistentes que en general no bajaban de los cuarenta años.

El presidente de ACADE, Jesús Núñez, inauguró el foro de educación promoviendo el diálogo como vía exclusiva para alcanzar conclusiones sobre los problemas que afectan a la juventud y defendió el papel que desempeñan en la educación los centros privados.

Intervinieron el secretario general del Ministerio de Educación y Ciencia y el Consejero de Educación de la Comunidad de Madrid. Después, el moderador del evento, José María Calleja, director de Informativos CNN+, presentó un vídeo donde el rebelde testimonio de una adolescente se contrastaba con el de una profesora de Ética indignada por la ausencia de la obligatoriedad de su asignatura en los centros educativos, o de un par de graffiteros que divagaban sobre el bulling mientras dejaban sus rúbricas en una tapia. Otros testimonios de padres y profesores defendían la existencia de valores en los jóvenes, pero de valores que nada tenían que ver con los suyos, como disfrutar la vida al máximo. Se mostró una juventud que parece rebelarse contra lo establecido, pero de una forma superficial y carente de sentido.

Las estadísticas y deliberaciones de los expertos en educación dieron paso a la ponencia de las posturas de pensadores, periodistas, científicos, economistas y aventureros que se dieron cita para la ocasión. El escritor Fernando Sánchez Dragó, el científico Manuel Tohaira, el catedrático y economista Ramón Tamanes o el director de la Ruta Quetzal Miguel de la Cuadra Salcedo, fueron algunos de los ponentes más destacados en el foro, cuyas ideas se intercalaron durante todo el evento con las intervenciones de los estudiantes. Ante la imagen un tanto “fatalista y muy generalista” que se estaba ofreciendo de la juventud española, los alumnos defendieron sus valores y su preocupación por temas de política, economía y religión que, según ellos, “los adultos creían haber monopolizado para sí”.

Entre todas las posturas y manifestaciones, llamó especialmente la atención de los asistentes la de Sánchez Dragó. Criticó el sistema educativo actual, especialmente por la pérdida de respeto al maestro y manifestó: “Los jóvenes van a cambiar el mundo, pero lo harán para bien si sabemos darles una educación completamente distinta. Si seguimos así, estoy seguro de que el cambio será para mal”.

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