Uno de cada dos titulados universitarios estudiaría otra carrera o en otra universidad

Este es uno de los datos que se desprende del primer Barómetro de empleabilidad y empleo de los universitarios que ha realizado la CRUE, la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria, con la colaboración de la Fundación la Caixa.

Este Barómetro, que analiza la información de más de 13.000 egresados y 46 universidades españolas, ha sido presentado por el presidente de Crue Universidades Españolas, Segundo Píriz; el director de la Cátedra Unesco de Gestión y Política Universitaria, Francisco Michavila; y el director del Área de Investigación y Conocimiento de la Fundación Bancaria ”la Caixa”, Jordi Portabella.

El Barómetro se ha construido a partir de los registros administrativos de las universidades y una encuesta realizada a los egresados sobre competencias, trayectoria laboral, estudios cursados y variables sociodemográficas. Y en esta tarea, ha trabajado un completo grupo de expertos y una red de investigadores, técnicos y gestores universitarios del todo el sistema universitario, que, además de establecer contacto con sus titulados, han recogido la información de forma coordinada y con una misma metodología.

7 datos claves de este estudio

1. La universidad tiene carencias importantes en la formación para el empleo de sus alumnos. sobre todo en los idiomas, la comunicación oral, la toma de decisiones y la capacidad que tienen los titulados para gestionar la presión.
2. Los titulados de Ciencias de la Salud son los más sastifechos, puesconsideran que hay un mayor ajuste entre sus estudios y su empleo. Los de Artes y Humanidades son los que perciben un mayor desajuste.
3. El 77% de los titulados están muy o bastante satisfechos con su empleo. Los más satisfechos son los de Ciencias de la Salud y los menos los de Artes y Humanidades. El salario y el desarrollo profesional son los aspectos que reciben menor valoración.
4. El 94% de los egresados volvería a realizar estudios universitarios. El 54% de los titulados volvería a hacer la misma carrera en la misma universidad mientras que el 12% haría otra carrera en otra universidad.
5. Lo más valorado por los egresados: el profesorado y los contenidos de su titulación. Los temas que les merecen peor consideración son los servicios de apoyo al estudiante y las metodologías educativas empleadas. A los estudiantes les gustaría que hubiera menos clases magistrales y que el aprendizaje fuese más activo, basado en proyectos y prácticas.
6. Según los egresados, la Universidad les ha aportado poco en cuestiones relacionadas con el proceso de búsqueda de empleo, tales como la capacidad para diseñar un plan activo de búsqueda, la elaboración de un curriculum vitae o la preparación para una entrevista de trabajo. Aunque les ha ayudado a reconocer las propias fortalezas y debilidades para la búsqueda de empleo.
7. Aunque se podrían extraer datos de la satisfacción de los alumnos por titulación y universidad, estos datos no son públicos. Este tipo de información estará disponible para cada universidad con el fin de mejorar la satisfacción de sus alumnos, así como su formación y empleabilidad futura.

Tienes acceso a todos los datos de este estudio en: https://datos.oeeu.org